教育部新增虛擬現(xiàn)實本科專業(yè),VR/AR工程師需求有多大?
作者:酷雷曼全景 發(fā)布時間:2020-03-09

最新《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2020年版)》將2019年新增設的虛擬現(xiàn)實技術(shù)本科專業(yè)納入其中,2020考生將可以正式報考該專業(yè)。...

近日,教育部印發(fā)了“關(guān)于公布2019年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知”,將2019年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果予以公布;并在《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》基礎上,增補了近年來批準增設的目錄外新專業(yè),形成了最新的《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2020年版)》。

教育部新增虛擬現(xiàn)實本科專業(yè),VR/AR工程師需求有多大?-酷雷曼VR全景

最新的《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2020年版)》將2019年新增設的虛擬現(xiàn)實技術(shù)本科專業(yè)納入其中。江西科技師范大學、江西理工大學、吉林動畫學院、河北東方學院新增虛擬現(xiàn)實技術(shù)本科專業(yè)。其中虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)專業(yè)大類為工學,專業(yè)類為計算機類。2020考生將可以正式報考該專業(yè)。

教育部新增虛擬現(xiàn)實本科專業(yè),VR/AR工程師需求有多大?-酷雷曼VR全景

日前,招聘平臺Hired發(fā)布的第二份年度軟件工程師狀況報告顯示 VR/AR相關(guān)工程師需求同比暴增了1400%。遠超其他行業(yè)的職位,在受訪者中,有46%的人員將VR/AR列為希望在2020年學習掌握的三大技術(shù)之一。

教育部新增虛擬現(xiàn)實本科專業(yè),VR/AR工程師需求有多大?-酷雷曼VR全景

據(jù)微軟招聘信息顯示,微軟正在致力于將混合現(xiàn)實集成到備受期待的Windows Core OS(WCOS),希望能夠吸引經(jīng)驗豐富的工程師加入開發(fā)團隊。

相關(guān)搜索: 虛擬現(xiàn)實 , 本科專業(yè) , 教育部 , VR/AR

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